全省两会，全民关注。

在过去的一年，我省持续加强社会治理。完善立体化、信息化社会治安防控体系，多元调处化解矛盾纠纷，强化信访问题源头治理，常态化推进扫黑除恶斗争，持续深化禁毒人民战争，严厉打击电信网络诈骗、跨境赌博等突出违法犯罪，深入开展校园安全、食品药品安全、APP侵害用户权益等专项整治，平安稳定态势持续巩固，群众安全感不断增强。

2025年政府工作报告提出，加强和创新社会治理。坚持和发展新时代“枫桥经验”，构建“综治中心+网格化+信息化”基层社会治理体系，强化矛盾风险排查化解，推动信访工作法治化，深入推进扫黑除恶常态化，加强毒品犯罪、电信网络诈骗、涉未成年人犯罪等预防治理，建设更高水平的平安湖北，让城乡更安宁、百姓更安乐。

在今年的两会上，来自政法系统的代表委员们不负重托，依法履行职责。他们立足岗位职责，积极建言献策，带来两会上的“政法声音”。

以下为部分代表的建议摘要：

湖北省人大代表

应城市人民检察院副检察长毛绘

建立学生心理健康档案

湖北省人大代表、应城市人民检察院副检察长毛绘已从事未检工作11年，她以女性特有的细腻和坚韧，用爱与责任守护着青春成长之路。

今年湖北两会，毛绘将目光聚焦在未成年人心理健康方面。她表示，未成年人成长过程中容易在学习、生活、人际交往等方面遇到各种困惑和挫折，从而引发心理问题。 

她说，导致青少年心理健康问题的因素是多方面的：家庭教育的缺失，网络资源的良莠不齐，未成年人抗挫折、抗压教育的缺乏，都会对未成年人的心理产生负面影响。

如何加强未成年人心理健康建设，让祖国的花朵健康快乐成长？对此，毛绘提出了四点建议：

“首先是加强家庭教育指导。”毛绘表示，希望培育更多的专业家庭教育指导师为家长提供指导，传授实用的家庭教育、沟通技巧，建立良性亲子关系。

其次，为学校配备专职心理老师。毛绘建议，指导学校规范、系统开展心理健康教育，对一些可疑行为早发现早干预。

第三，建立“一生一策”心理健康档案。通过专业心理健康评估全覆盖筛查系统，完善学生心理健康档案，及时发现存在心理问题的未成年人，为后续疏导、干预提供科学准确的数据支撑。

孩子的健康成长也需要多方共同助力。毛绘最后建议，构建“家校社”协同育人体系，设立青少年心理危机干预中心，在孩子出现心理问题时，及时“拉一把”。

湖北省人大代表

黄冈市公安局黄州公安分局

南湖水陆派出所所长高戈

纵深治理电信网络诈骗

“‘两院’报告呈现出司法公正公信、打击犯罪得力、经济保驾护航、自身建设扎实等特点，为人民群众安居乐业提供了强有力的司法保障。”1月18日，湖北省人大代表、黄冈市公安局黄州公安分局南湖水陆派出所所长高戈建议，进一步夯实多部门联合源头化解矛盾纠纷机制，持续推进暖警爱警系列工程。 

“作为一名基层民警的代表，回到工作岗位后，我将带头持续常态化开展扫黑除恶、纵深治理电信网络诈骗、持续开展禁毒人民战争。”高戈说。

在打击电信诈骗方面，高戈表示，自己将带头纵深治理电信网络诈骗，强化精准研判，立足境内打境外，强力推进回流打击，统筹推进法治宣传、技术反制、行业治理等各项工作，加快推进《联合惩戒办法》落地见效。

结合基层民警的工作实际，高戈建议，要进一步夯实多部门联合源头化解矛盾纠纷机制，建立健全“公安预报、街社吹哨、部门报到”的协同治理机制，联合民政、卫健、教育等部门切实做到事项受理、分析、流转、督办、反馈全流程闭环管理，建立信访矛盾社区听证评议制度，切实把矛盾纠纷化解在网格当中、遏制在萌芽状态。

“人民群众的岁月静好需要有人负重前行，2024年全省公安机关民辅警因公牺牲4人，因战负伤135人，是和平时期流血最多的一支队伍。”高戈建议，要持续推进暖警爱警系列工程，“比如畅通民警就医绿色渠道，保障全省因公负伤和身患急危重病的民辅警得到及时救治。”

湖北省人大代表

湖北法之星律师事务所副主任江大清

建未成年人违法犯罪教育矫治专门学校

“建议在全省范围内建设未成年人违法犯罪教育矫治专门学校，对这些未成年人进行教育矫治，使他们健康成长。”1月19日，湖北省人大代表、湖北法之星律师事务所副主任江大清表示。 

“少数未成年人在很小的年纪就走上了犯罪道路，未成年人犯罪还呈现出团体化的特点。”江大清认为，建设专门学校可以对有违法犯罪倾向的未成年人进行早期干预和教育，防止他们进一步滑向犯罪的深渊。通过专门学校的教育和矫正，还可以帮助未成年人重新回归社会，减少未成年人犯罪的发生。

为此，他建议：加大对专门学校的投入力度，保障学校的建设和运行经费，并鼓励社会各界参与专门学校的建设和管理，通过多种渠道筹集资金。

“专门学校需要高素质的师资队伍，所以对学校教师的培训和管理也很重要。”江大清认为，要提高专门学校中教师的专业水平和教育教学能力。

同时，江大清建议，专门学校应制定严格的校规校纪，规范学生的行为。在此基础上，还应加强对学生的心理辅导和关爱，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。

“此外，专门学校应加强与家庭、社会的合作，共同做好未成年人的教育和矫正工作。”江大清还建议，学校通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通和联系，共同关心和教育未成年人，并与社会各界建立合作关系，为未成年人提供更多的社会实践机会和就业渠道。